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Kollegiales Coaching und Kollegiale Beratung [Vor Ort, Karlsruhe] (M5T)
Juli 18, 2025 • 09:00 – 16:00
Wir lieben Kollegiales Coaching! Zum einen ist es ein großartiges Format um Coaching zu üben und weiter in die Coach-Rolle hineinzuwachsen, zum anderen ist es ein tolles Hilfe-zur-Selbsthilfe Paket, dass auch in Unternehmenskontexten etabliert gehört! Anstatt vieler Worte zu verlieren probieren wir im Kurs daher gleich verschiedene Formate aus und erkunden gemeinsam die jeweiligen Einsatzmöglichkeiten und Grenzen.
In kleinen Gruppen wissenschaftlich fundierte und praxiserprobte Impulse bekommen und direkt begleitet ausprobieren.
Was steckt hinter „Reflecting Teams“, als Basis für Kollegiale Coachingformate
Kollegiale Coachingformate, Unterschiede Kollegiales Coaching und Kollegiale Beratung
Kleine und große „Setups“ oder: braucht es immer einen Coach?
Anwendungsfelder kollegialen Coachings/kollegialer Beratung und ihre Einführung, ihr Nutzen und ihre Grenzen
Modulzuordnung: Modul 5 des Schwerpunkts „Teamguardian“ unserer Coachingausbildung. Wir empfehlen, die Module 1 und 2 vor den Modulen 3-7 zu besuchen. Das Modul ist auch einzeln buchbar.
Zertifkat, Teilnahmebestätigung: Für jedes Modul erhalten die Teilnehmer:innen eine Teilnahmebestätigung. Wer alle 7 Module eines Ausbildungszweigs durchläuft, erhält ein aus der Masse herausstechendes Zertifikat: Un/Ruhestifter:in oder Team Guardian.
Teilnehmer:innenzahl: Ab 3 TN findet der Kurs statt (sonst Verschiebung möglich), max 12 TN.
Weitere Informationen: AGBs
Kursleitung:
Dr. Christian Hoffstadt
Systemischer Coach, Transformationsbegleiter und Ruhrgebiets-Humor-Könner
Anna Zinßer
Anna Zinßer ist freie Kreative, UX-Designerin und systemische Transformationsbegleiterin aus Karlsruhe. Sie verbindet nutzerzentriertes Denken mit spielerischen, erfahrungsbasierten Lernformaten.
Als Mitgründerin von denkhafen entwickelt und begleitet sie systemische Lern- und Spielformate für Organisationen. Ihr Schwerpunkt liegt auf analogen Spielen, die komplexe Zusammenhänge, Zusammenarbeit und Selbstorganisation erfahrbar machen. Teilnehmende lernen dabei nicht einfach nur über gute Zusammenarbeit – sie erleben und (be)spielen sie und finden eigene, wirksame Lösungen.
Geprägt ist ihre Arbeit durch viele Jahre UX-Design-Praxis in digitalen Produktprojekten. Dieses tiefe Verständnis für Nutzerperspektiven, Interaktion und Struktur überträgt sie auf Lern- und Entwicklungsprozesse in Organisationen.