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Teamcoaching [Vor Ort, Karlsruhe] (M3T)
Februar 21, 2025 • 09:00 – 16:00

Ein Team zu coachen bedeutet, dass der „Job“ nicht wirklich leichter wird. Statt zwei Personen befinden sich schließlich entsprechend mehr Menschen im Raum, den es zu halten gilt! Was drin steckt im systemischen Teamcoaching und wie es gelingt – finden wir es gemeinsam heraus!
In kleinen Gruppen wissenschaftlich fundierte und praxiserprobte Impulse bekommen und direkt begleitet ausprobieren. Die Teilnehmer*innen bekommen kurze Wissens- und Praxisimpulse, die dann in kleineren Gruppen, geübt werden.
Systeme denken (Gruppen, Teams, Organisationsstrukturen)
Formen des Teamcoachings; Supervision; Mandat, Aufträge und Prozesse
Lösungsorientierung
Dynamiken, Konfliktfälle, Mobbing erkennen, Umgang mit schwierigen Situationen im Teamcoaching
Modulzuordnung: Modul M3 des Schwerpunkts „Teamguardian“ unserer Coachingausbildung. Das Modul ist auch einzeln buchbar. Wir empfehlen, die Module 1 und 2 vor den Modulen 3-7 zu besuchen.
Zertifikat, Teilnahmebestätigung: Für jedes Modul erhalten die Teilnehmer:innen jeweils eine Teilnahmebestätigung. Wer alle 7 Module eines Ausbildungszweigs durchläuft, erhält ein aus der Masse herausstechendes Zertifikat: Un/Ruhestifter:in oder Team Guardian.
Teilnehmer:innenzahl: Ab 3 TN findet der Kurs statt (sonst Verschiebung möglich), max 12 TN.
Weitere Informationen: AGBs

Kursleitung:
Dr. Christian Hoffstadt
Systemischer Coach, Transformationsbegleiter und Ruhrgebiets-Humor-Könner

Anna Zinßer
Anna Zinßer ist freie Kreative, UX-Designerin und systemische Transformationsbegleiterin aus Karlsruhe. Sie verbindet nutzerzentriertes Denken mit spielerischen, erfahrungsbasierten Lernformaten.
Als Mitgründerin von denkhafen entwickelt und begleitet sie systemische Lern- und Spielformate für Organisationen. Ihr Schwerpunkt liegt auf analogen Spielen, die komplexe Zusammenhänge, Zusammenarbeit und Selbstorganisation erfahrbar machen. Teilnehmende lernen dabei nicht einfach nur über gute Zusammenarbeit – sie erleben und (be)spielen sie und finden eigene, wirksame Lösungen.
Geprägt ist ihre Arbeit durch viele Jahre UX-Design-Praxis in digitalen Produktprojekten. Dieses tiefe Verständnis für Nutzerperspektiven, Interaktion und Struktur überträgt sie auf Lern- und Entwicklungsprozesse in Organisationen.